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案由：关于加强我市中小学教育的建议

提案人：齐晨霖 提案时间：

共青团

    提案内容：
             关于加强我市中小学教育的建议

自古以来，教育是立国之本，教育兴，则国家兴，教育兴国天经地义，中小学教育是教育的基础。抓好中小学教育是兴市强市的百年大计，是复兴大同文明，重振大同雄风，科技富民的根本所在。
改革开放以来，我市的中小学教育有了一定的发展，取得一些成绩。但是与大同的经济发展，人口增长不成比例，入学难，成了许多家长的心头大患，每逢新学期开始，家长们投亲托友，花钱送礼，学校门前人纷纷，叹声、骂声，声声不断。我认为我市中小学校主要存在以下问题。
一、中小学校的教育投资不够，新建学校少，规模小，在校学生班容量过大。就和怀仁县作比较，一个怀仁县高初中二十余座，而且公办、民办齐上阵，不但能满足本县学生入学的需求，而且我市有相当多的学生在怀仁县上学，应县、浑源、大同县、矿区、左云都把学生送到怀仁住宿，念书。相比之下，我们市的差距不小，除灵丘等少数县外，大同十几年没有建什么的新学校，入学难已经是广大市民的一块心病，许多班容量竞达七八十人，下课上厕所都成了问题，这样的状况不能再继续下去，应该立即研究解决，每年应新建三至五所高中，十所初中，五十所小学，连抓下去，必有成果。
二、师资力量薄弱，教育资源不足。
近十年来我市大同一中、二中等学校的一批中青年优秀教师纷纷流向深圳等南方城市，而留下的教师也缺乏正规的培训、提高，故此我市中小学师资水平普遍不高，再加上分重点高中、初中、小学，相对好的老师主要集中在一中、二中、北岳、六中、二十三校、十四校、十八校、实验小学。想入重点学校的家长送钱、走后门，五花八门，加上古城改造，拆迁搬家，扰乱了原来的学区，合理分配教育资源是一个急待解决的问题，建议鼓励退休优秀中学教师返校任聘，从外地名校研究生、本科生中，大胆不拘一格选人才，充实教师队伍，学校之间教师进行轮岗调换。
三、教育领导薄弱，当和尚不撞钟。
教育如此重要，各级教育局长、各学校校长应该选派精兵强将，然而现实是许多领导并不称职，在位没能力，在校没威信，抓教育没办法，学校领导最关心是招生指标，最牛的是招生权力，权钱交易不是什么新闻，因此大同市高考、中考成绩在山西省属中、下游水平。
所谓的重点高中高考榜上瘦身消容，十分难堪。
四、相当数量学校学风不正，缺乏师德教育。
相当一部分学校，包括重点学校的老师，在校不认真讲课，所学东西不在学校消化，而把大量的作业、练习留在放学后，推给了学生和家长，有的小学生做作业一直到晚上十一、二点，战歌网，严重的损害了学生的身体健康，学生不会，家长着急，一些学校的老师借机在节假日和放学后在自家和找地方办实习班，而且收费很高，乘机捞钱，使学生和家长苦不堪言。在校不认真学生的基础知识、基本训练和基本技能，而是找一些课外材料，搞花拳秀腿，学风浮躁，而更有甚者，一些小学校的教师利用前后左右调位，向学生的家长索要钱财，不送钱后边坐，师德危机正在腐蚀着学校的肌体。为人师表、德高望重、尊师重教是迫在眉梢需要的需要解决的问题。
所有这些全市人民怨气很大，我们真诚希望市委、市政府的领导能够像抓古城改造建设一样，下决心改变大同落后的中小学教育，给广大市民一个希望的明天。
市政协委员 共青团界别 齐晨霖
2010年4月1日